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Phonologie CP
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Par le stylo de vero le 8 Juin 2017 à 20:58
Pour l'année 2017/2018, je travaillerai aussi avec les alphas pour tenter d'aider les élèves en difficulté.
J'ai donc remanié mes fiches de sons :
- On retrouve les personnages de Patati et Patata et leurs gestes pour chacun des sons, mais aussi les alphas avec leur histoire.
- Les mots et les phrases progressives à lire sont écrits dans différentes graphies (cursive, times, calibre, berlin, arial, bodoni, cambria) pour qu'ils s'habituent à toutes sortes d'écritures.
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Par le stylo de vero le 15 Mai 2017 à 18:04
![Etude du son [z] - CP (période 4/5)](http://ekladata.com/sa4QDRtVoggrZ_kbrgXvN-NXnKw@250x206.png)
Étude du son [z] qui peut s'écrire "z" comme dans zorro ou ("s" entre deux voyelles) comme dans maison.Travail d'écoute : différence entre [z] et [j]
Travail de lecture : différence entre "s" ou "ss"
Les particularités de la lettre "s" seront revues à la fin de l'année : j'entends [s] je vois "s" ou "ss", j'entends [z]
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Par le stylo de vero le 13 Mai 2017 à 14:49
![Etude du son [gn] - CP - période 5](http://ekladata.com/98TPB8dreHYXCA3N3NyjZbybcoI@250x348.png)
Étude du son [gn]
A différencier avec le son [gu] au niveau de l'écrit, et le son [n] à l'oral.
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Par le stylo de vero le 1 Mai 2017 à 18:14
![Etude du son [oin] - CP - période 4](http://ekladata.com/Apyd0awrG3j0N2aqdTqvVp_furg@250x344.png)
Le son [oin] à différencier avec le son proche [in]Apprendre à le reconnaître à l'oral et à l'écrit.
Travail sur "ion" ou "oin" ou "ien"
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Par le stylo de vero le 29 Janvier 2017 à 19:39
Un nouveau jeu (fabriqué pour un travail en APC avec mes élèves en difficulté).- Trouver des mots illustrés par des dessins qui commencent par le même son.
- Trouver des mots illustrés par des dessins qui terminent par le même son.
- Trouver des mots illustrés par des dessins qui ont par le même son.
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Par le stylo de vero le 20 Novembre 2016 à 19:36
![Etude du son [m] - période 2 CP](http://ekladata.com/8P7hbt-Y28O5g3hrLHBKS7nj7TI@250x334.png)
Etude du son [m]
Le son [m] sera étudié au début de la deuxième période avec l'album "Clown"
Mots étudiés : mauve, mouton, merle, matin, mon, me
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Par le stylo de vero le 18 Octobre 2016 à 21:07
Fin de la lecture " le mystère de la planète bizarre" et étude des consonnes : p, t, l et r
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Par le stylo de vero le 28 Avril 2016 à 18:59
![Le son [e ouvert] ou [e fermé]](http://ekladata.com/6lLXRxkTnzjs84a0fnZ-yf3-18Y@250x336.png)
Le son [e] peut s'écrire "e" ou "eu" ou "oeu"Nous allons trouver un son [e fermé] comme dans "feu" ou "vœu" (on ouvre très peu la bouche pour les prononcer).
Nous allons trouver un son [e ouvert] comme dans "fleur" ou "cœur" (les lèvres sont poussées en avant et la bouche s'ouvre plus).
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Par le stylo de vero le 23 Avril 2016 à 15:39
![Confusions entre [b] et [d]](http://ekladata.com/qKhQIcz2KsP7bfwfaYdmw8R2Qt0@500x313.png)
j'entends [d] ou [b],
je prononce [d] ou [b],
j'écris "d" ou "b", autant de difficultés que nous allons essayer d'éradiquer grâce à ces fiches de travail.
Bien sûr ces fiches sont précédées de beaucoup d'exercices oraux...
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OUF, ça fait du monde! -
![Etude du son [z] - CP (période 4/5)](http://ekladata.com/sa4QDRtVoggrZ_kbrgXvN-NXnKw.png)
![Etude du son [gn] - CP - période 5](http://ekladata.com/98TPB8dreHYXCA3N3NyjZbybcoI.png)
![Le son [gu] - période 4 - CP](http://ekladata.com/1vRUb7-b9l7wjCRD0UIZJMXeFD4.png)
![Le son [gu] - période 4 - CP](http://ekladata.com/zBmTjG1e_aNIB0bL262SJKSWzPE.png)
![Etude du son [oin] - CP - période 4](http://ekladata.com/Apyd0awrG3j0N2aqdTqvVp_furg.png)
![Etude du son [m] - période 2 CP](http://ekladata.com/8P7hbt-Y28O5g3hrLHBKS7nj7TI.png)
![Le son [e ouvert] ou [e fermé]](http://ekladata.com/6lLXRxkTnzjs84a0fnZ-yf3-18Y.png)
![Confusions entre [b] et [d]](http://ekladata.com/qKhQIcz2KsP7bfwfaYdmw8R2Qt0.png)
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