• Je lis, je comprends

    Je lis, je comprendsEn cette deuxième période, le fossé se creuse entre les enfants qui ont des difficultés à rentrer dans la combinatoire et ceux qui savent déjà pratiquement lire et devinent les sons et mots non encore étudiés.

    Il devient donc urgent pour ces enfants performants de leur donner "à manger" pour qu'ils ne s'ennuient pas pendant que je m'occupe des élèves plus fragiles.

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    J'ai donc commencé à fabriquer  des fiches de lectures autonomes qui suivent tout de même l'apprentissage des sons afin qu'ils puissent se débrouiller seul sans avoir besoin de moi.

    D'autre fiches suivront, au fur et à mesure de mon avancée dans le programme d'apprentissage des sons.

    Je vais aussi prévoir des fiches de travail en mathématiques... article à suivre!

     

    Je lis, je comprends.Je lis, je comprends

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    « Avec l'aide des AlphasUne histoire sombre, très sombre. »
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  • Commentaires

    1
    Neigedvt
    Samedi 11 Novembre à 17:56

    Merci beaucoup. Je me mets tes fiches de côté.

    2
    sandrine
    Samedi 11 Novembre à 18:25

    Bonjour, . Tes fiches sont formidables , un peu casse tête parfois et c'est très bien pour ceux qui ont l'habitude d'expédier tout ce qu'on leur donne. Par contre je me demande où se trouvent les fameuses " images à découper " des ex 1. Merci pour tout en tout.

     

      • Samedi 11 Novembre à 18:37

        Je viens de les rajouter sarcastic

      • Sandrine
        Samedi 11 Novembre à 23:43

        Quelle réactivité! Merci ! Et pense aussi à te reposer le dimanche.

         

    3
    Samedi 11 Novembre à 18:28

    Merci ! C'est pile ce qu'il me faut pour mes bons lecteurs ! Mais même question qu'au dessus, as tu les petite images à découper ? Sinon je les ferai. Merci !

      • Samedi 11 Novembre à 18:38

        Les voilà... si vous fabriquez d'autres fiches, je suis preneuse car ces 4 fiches m'ont occupé toute l'après-midi... c'est long!

    4
    Samedi 11 Novembre à 18:38

    Super fiches ! Elles tombent bien. Petite coquille dans la seconde consigne : rajouter un r dans le mot phrases

    5
    Chloé
    Samedi 11 Novembre à 20:00

    Un immense merci ! Ce sera parfait pour mes CP qui commencent à bien se débrouiller ainsi que pour mes CE1 pour qui la lecture pose problème !! Elles sont déjà en cours d'impression :)

    6
    manue
    Dimanche 12 Novembre à 16:06

    wahou; voilà ce mot me vient en lisant ce travail. Certes, il n'est pas très joli mais il exprime bien cet émerveillement face au travail réalisé et intéressant. Merci pour cette idée et ce partage, j'utilise la méthode patata et patati. Je remplace à mi-temps. Je suis en charge de la phono et j'avoue que c'est délicat d'être coupé ainsi. Les fiches dans le guide, je les adapte selon les élèves. C'est sportif.

    Alors merci car je travaille sur 4 écoles différentes et j'avoue que parfois je suis fatiguée entre la route t le reste.

      • Dimanche 12 Novembre à 17:26

        Je comprends... Bon courage pour la suite... un jour, tu auras sûrement ta classe, ce sera plus simple!

    7
    zazazoune
    Dimanche 12 Novembre à 16:19

    merci pour ce bien précieux et généreux partage.

    ce travail est parfait, merci

     

    8
    anne-so
    Dimanche 12 Novembre à 22:10

    Mille mercis pour ce partage smilecool : exactement ce que j'aimerais faire mais que je n'arrive pas à créer faute de temps ouch

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