Pour les deux premières périodes niveau Ce2

Des fiches de préparations de dictées à partir des leçons d'orthographes de grammaires et de conjugaison étudiées.

Des tableaux d'autocorrection des fiches de préparation.

Les dictées. Des grilles d'évaluation.

"La danse" de Degas

Vous trouverez en ............ le thème de la dictée préparée, en ................ le texte de la dictée, puis les fiches de préparation à photocopier pour les élèves, les fiches de correction (à plastifier) pour une autocorrection, les grilles d'évaluations à photocopier.

Pour trouver les leçons d'orthographe, de conjugaison ou de grammaire auxquelles je fais référence, se rendre aux articles :

• leçons d'orthographe pour ce2
• leçons de grammaire/conjugaison pour ce2

Première période

Textes étudiés pour la préparation des dictées : Contes et fables d'animaux d'Yves-Marie Clément (chez Facette)

 

Faire la différence entre « et » et « est » - écriture des nombres en lettres jusqu’à 10.

• Leçon O1 : écrire « et » ou « est ».
• Leçon Num 1 : écrire les nombres en lettres.
• Savoir écrire en chiffres et lettres les nombres jusqu’à 10.
• Mots à connaître:
  • Noms: un homme, son fils, un animal, des animaux, singe, jaguar, serpent, tapir
  • Verbes: demander, guérir, sauver, tuer
  • Adjectifs: rusé, malin
  • Adverbe: mais
• Préparation dictée n°1 : La ruse du jaguar.

dictée 1 : La ruse du jaguar.

Le jaguar est un animal rusé et malin.
L’homme lui demande de guérir son fils.
Il va tuer le singe, le serpent et le tapir.
Mais la mort des trois animaux ne va pas le sauver.

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Faire la différence entre « son » et « sont » - écriture des nombres en lettres jusqu’à 20.

• Leçon O2 : écrire « son » ou « sont ».
• Leçon Num 1 : écrire les nombres en lettres.
• Savoir écrire en chiffres et lettres les nombres jusqu’à 20.
• Mots à connaître:
  • Noms: le roi, un jour, son royaume, les piranhas, son frère, les soldats
  • Verbes: décider, chasser
  • Adjectifs: fort, féroce, nombreux
  • Adverbe: aussi, même, cependant, après, de moins en moins, puis
• Préparation dictée n°2 : Le roi des piranhas.

dictée 2 : Le roi des piranhas.

Un jour, le roi décide de chasser de son royaume tous les piranhas qui ne sont pas aussi forts ni aussi féroces que lui.
Il chasse même son frère.
Cependant, jours après jours, les soldats sont de moins en moins nombreux : vingt, quinze, onze, puis trois ...

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Le verbe être au présent – le son [o].

• Leçon O3 : le son [o]
• Leçon C6 : Revoir la conjugaison du verbe être au présent.
• Revoir le passage masculin – féminin des noms.
• Mots à connaître:
  • Noms: renard, cigogne, la porte, l’odeur, votre repas, des assiettes, l’estomac
  • Verbes: ouvrir, entrer, partager, poser, repartir, inviter
  • Adjectifs: bon, bonne, heureux, heureuse, plat, plate, triste, penaud, penaude, vide, aimable.
  • Adverbe: aussitôt, très, mais
• Préparation dictée n°3 : Le renard et la cigogne.

dictée 3 : Le renard et la cigogne.

Renard ouvre la porte, aussitôt la cigogne entre. L’odeur est bonne.
« Vous êtes aimable de m’inviter, je suis heureuse de partager votre repas » dit-elle.
Mais renard pose deux assiettes, elles sont très plates.
L’oiseau est triste et repart penaud l’estomac vide.

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Le verbe avoir au présent – l’apostrophe.

• Leçon O4 : l’apostrophe
• Leçon C6 : Revoir la conjugaison du verbe avoir au présent.
• Mots à connaître:
  • Noms: l’herbe, l’endroit, la faim, corbeau, la branche, l’arbre, le fromage, l’oiseau
  • Verbes: s’allonger, s’installer, en chantant, perdre (il perd, j’ai perdu), attraper, avaler, pleurer
  • Adjectifs: agréable,
  • Adverbe: dans, mais, au-dessus, sur
• Préparation dictée n°4 : Le corbeau et le renard.

dictée 4 : Le corbeau et le renard.

Renard s’allonge dans l’herbe, l’endroit est agréable, mais il a faim.
Corbeau s’installe sur une branche au-dessus du renard.
En chantant, il perd son fromage, renard l’attrape et l’avale.
« J’ai perdu, tu as mangé mon fromage » pleure l’oiseau.

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Le présent des verbes du 1^er groupe – le son [s].

• Leçon O5 : le son [s]
• Leçon C5 : Revoir la conjugaison des verbes du premier groupe au présent.
• Leçon G3 : Phrase affirmative, phrase négative.
• Mots à connaître:
  • Noms: jaguar, tête, forêt, jeunesse, la terreur, passage, village, les anciens, animal, cent coups, bâton
  • Verbes: chasser, avancer, attaquer, sauter, ramasser, en traversant
  • Adjectifs: vieux, basse, grande, pauvre
  • Adverbe: sans, plus, chaque, dessus
• Préparation dictée n°4 : La dernière ruse du jaguar.

dictée 5 : La dernière ruse du jaguar.

Le vieux jaguar sans force ne chasse plus.
La tête basse, il avance, traversant la grande forêt.
Dans sa jeunesse, il avait semé la terreur, mais aujourd’hui, à chaque passage dans un village, les anciens l’attaquent.
Ils lui sautent dessus et le pauvre animal ramasse cent coups de bâtons.

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Le présent des verbes du 1^er groupe – les accents.

• Leçon O6 : les accents
• Leçon C5 : Revoir la conjugaison des verbes du premier groupe au présent.
• Mots à connaître:
  • Noms :esprit, forêt, vacances, village, tronc, fromager, bêtise, méchanceté, branche, tête, terre
  • Verbes: passer, s’installer, traverser, heurter, tomber
  • Adjectifs: méchant, millénaire, beau, évanoui
  • Adverbe: près, dans, pour, hélas, après.
• Préparation dictée n°6 : Le fromager.

dictée 6 : Le fromager.

Un méchant esprit de la forêt passe ses vacances près du village. Il s’installe dans le tronc d’un fromager millénaire.
Un raton-crabier, connu pour sa bêtise et sa méchanceté traverse la forêt.
Hélas, après avoir crié : « Oh le beau fromager ! ». une branche lui heurte la tête et il tombe à terre évanoui.

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La phrase négative – le son [e].

• Leçon O7 : le son [e]
• Leçon G3 : Les phrases affirmatives et négatives
• Mots à connaître:
  • Noms: jour, école, les poches, des zéros, le maître, la leçon.
  • Verbes: rentrer, dormir, vouloir (il veut), réveiller (il a réveillé), répéter
  • Adjectifs: premier, pleine – pleines, impossible
  • Adverbe: chez, aussi, dès
• Préparation dictée n°6 : Tistou et l’école

dictée 7 : Tistou et l’école.

Tistou n’est pas fatigué, il ne veut pas dormir, pourtant...
Le maître a réveillé Tistou : « Répétez-moi la leçon »... Impossible !
Aussi, dès le premier jour, Tistou rentre chez lui les poches pleines de zéros.

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Le présent des verbes du 1^er groupe – le son [e].

• Leçon O8 : le son [e].
• Leçon C6 : Revoir la conjugaison du verbe aller au présent.
• Mots à connaître:
  • Noms: le chameau, un jour, la rivière, un cerf, la fête, des cornes, mon frère, le cheval
  • Verbes: rencontrer, prêter, chanter
  • Adjectifs: laid - laide, beau - belle
  • Adverbe: comment, jadis, plus, derrière
• Préparation dictée n°8 : Histoire de chameau.

dictée 8 : Histoire de chameau

Comment le chameau est devenu laid.
Jadis, le chameau était le plus beau.
Mais un jour, il va boire à la rivière, il rencontre un cerf qui lui dit : « Je vais à la fête, prête-moi tes cornes, frère ».
Le cheval est derrière le cerf, il chante : « nous allons à la fête ! »

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Le présent des verbes être et avoir – les valeurs de la lettre c.

• Leçon O9 : les valeurs de la lettre c.
• Leçon C : Revoir la conjugaison des verbes être et avoir au présent
• Mots à connaître:
  • Noms: inconnu, chambre, garçon, manteau, habit, objet
  • Verbes: avoir, être, se cacher, penser, transformer
  • Adjectifs: petit, peur, nu, magique
  • Adverbe: très, tout heureusement, dessous
• Préparation dictée n°9 : Le manteau du père Noël
  

dictée 9 : Le manteau du père Noël

Martin est un petit garçon. Il a très peur.
Maman et l'inconnu sont dans sa chambre.
"Je suis tout nu sous le manteau » pense-t-il.
Heureusement, c'est un habit magique, il transforme en objet ceux qui se cachent dessous.

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