• Les cinq sens - CP

    Les cinq sens - CP

     

    Dans cet article, je vais prévoir des séquences pour approfondir le rôle des organes sensoriels chez l'homme.

    Pour mener à bien ces séances, je vais utiliser en partie les documents proposés par "Sciences à vivre" cycle 2 de chez Accès Éditions.

     

    A la fin des activités, voici ce que les enfants doivent être capable de formuler :

    - Le nez est ce qui nous permet de sentir, c'est l'organe du sens de l'odorat.
    -
    La langue est l’organe du sens du goût.
    -
    Les mains et la peau sont les organes du toucher.
    -
    Les oreilles nous permettent d'écouter, d'entendre, ce sont les organes du sens de l'ouïe.
    -
    Les yeux nous permettent de voir, de regarder, ce sont les organes du sens de la vue.

    Les séquences (document pour les enseignants)
    « Nos cinq sens, séquence.pdf »

    Les cinq sens - CP

    Séquence 1

    Les documents de travail

    Affiches à plastifier pour tableau
    « Nos cinq sens doc 1.pdf »

    Affiches pour expliquer le rôle des 5 sens
    « Nos cinq sens doc 2.pdf »
    « Nos cinq sens doc2b.pdf »

    Document pour les enfants
    « Nos cinq sens doc 3.pdf »

    « Nuances de bleus, montagne en hiverEtude du son [è] - période 3 - CP »
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  • Commentaires

    1
    fenua bagur
    Mercredi 26 Septembre 2018 à 09:45

    Merci encore fond du coeur pour tes partages. Pour la fête d'Halloween, nous sommes sur des ateliers autour des 5 sens  à mettre en place dans le village. Nos jeunes polynésiens ont déjà hâtes d'y être. PS: je m'inspire beaucoup de ce que tu partages.

     

    2
    sabine
    Mardi 29 Janvier 2019 à 23:05

    Merci bcp pour les leçons ,pour les évaluations ,pour tout , c'est un exellent support d'inspiration.merci encore une foid.

    3
    celine
    Vendredi 17 Mai 2019 à 19:50

    Merci pour cette sequence, pile ce que je recherchais :) 

    4
    Caliginie
    Dimanche 2 Juin 2019 à 12:30

    Merci pour ce partage qui va bcp m'aider!! Super boulot

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