Des jeux sous forme d'olympiade pour réviser le programme de l'année.

Les enfants sont répartis en groupe de quatre ou cinq élèves par affinité ou suivant leurs points forts. Sur une semaine, je propose des olympiades dans plusieurs matières : conjugaison, grammaire, lecture, mathématiques, poésie, sport, arts plastiques...

Au fur et à mesure des épreuves, les équipes comptabilisent leurs points afin d'établir un classement final.

Les épreuves sont ou ne sont pas nominatives, on ne compte pas les points des enfants mais ceux de l'équipe.

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Petites pièces de théâtre pour des apprentis acteurs.

Des pièces de théâtre à mettre en place pour une classe. Chacun trouvera son rôle avec beaucoup ou peu de texte à apprendre.

Au début, les enfants rient, ils ne veulent pas s'engager, puis ils se prennent au jeu et participent volontiers à la mise en place de la pièce de théâtre. On termine par une représentation devant un public déjà conquis (les parents et les autres élèves de l'école).

 "Le cirque" vu par Chagall

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Une progression en grammaire pour les CE1

Différentes progressions, aides pour le maître, textes de travail, exercices pour les élèves et des évaluations.

"Gerbe" de Matisse

Je me suis servie de deux manuels :

Faire de la grammaire au CE1 (Manuel de Françoise et Delphine Picot - aux éditions Scenén)

Réussir son entrée en grammaire au CE1 (Manuel de Aurélie et Françoise Bellanger - aux éditions Retz)

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Des jeux sous forme d'olympiade pour réviser le programme de l'année.

Les enfants sont répartis en groupe de quatre ou cinq élèves par affinité ou suivant leurs points forts. Sur une semaine, je propose des olympiades dans plusieurs matières : conjugaison, grammaire, lecture, mathématiques, poésie, sport, arts plastiques...

Au fur et à mesure des épreuves, les équipes comptabilisent leurs points afin d'établir un classement final.

Les épreuves sont ou ne sont pas nominatives, on ne compte pas les points des enfants mais ceux de l'équipe.

"Icare" de Matisse, dans la série "Jazz"

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Une série d'évaluations en conjugaison pour les élèves de CM1

 Paysage de Monet

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Au printemps 2014, je me suis décidée à ranger tous les documents présents dans mon ordinateur... (puff, sacré boulot!) et puis je me suis dit : "tu as beaucoup utilisé les ressources et idées présentes sur tous ces supers blogs de prof, à toi maintenant de partager ce que tu fais".

Et voilà, j'ai moi aussi créé "Le stylo de vero".

Il est possible que certains de ces documents fabriqués par mes soins au cours des années soient parfois très fortement inspirés des vôtres! Je n'ai à ce jour plus traces de mes sources.

Mais je ne manquerai pas à l'avenir de mettre des liens vers les sites des collègues qui partagent un travail de qualité.

Ce blog est créé dans le but de partager et d'échanger. 

J'y mets à disposition des ressources directement exploitables dans vos classes.

J'espère que vous trouverez votre bonheur et que mes écrits serviront à certains d'entre vous !

J'attends de votre part, des commentaires, des retours d'expérience, des suggestions pour pouvoir enrichir et améliorer ce que je propose...

Comme j'adore la peinture, vous trouverez tout au long de mon blog des photos d’œuvres d'artistes.

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Des fiches de jeux mathématiques à plastifier pour tous les niveaux.

Les enfants tirent un dé et se déplacent sur le plateau de jeu, différentes questions leur seront posées suivant plusieurs thèmes :

- Géométrie

- Grandeurs et mesures

- Numération et calculs

- Gestion des données

"Composition" de Mondrian

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Parmi les différents troubles observés,

… ce que l’on peut faire pour faciliter et améliorer les troubles d'acquisition des coordinations …

Matisse

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Les troubles hyperkinétiques TDA/H

Trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité

Vous trouverez deux Power-point pour vous aider à comprendre et savoir ce que l'on peut mettre en place pour aider l'enfant.

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Une progression en géographie pour le CE2

Des aides pour l'enseignant, pour préparer les séquences

Des fiches de travail pour les élèves

Des évaluations pour contrôler les connaissances.

Cézanne

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