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En début d'année, on prépare les cahiers avec les élèves, on leur explique comment on va fonctionner, le contenu de chaque cahier et la façon de les utiliser.
Cette phase de préparation est importante pour qu'ils comprennent que s'ils prennent soin de leur matériel ce sera plus facile pour tout le monde de s'y retrouver.
Leur faire comprendre que la communication par l'écrit n'est possible que si on arrive à lire, à se relire. On n'a pas envie de regarder un cahier mal tenu!
"Algorithmes" de Kandinsky
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Objectifs :
Étudier les volcans : formation, fonctionnement, signes précurseurs.
Localiser les volcans sur un planisphère.
Prendre connaissance de la structure du globe terrestre (tectonique des plaques).
"Impression soleil levant" de Claude Monet
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Un projet de pièce de théâtre commun à toute l'école.
Chaque classe étudie une partie du roman de Renart qui est mis en scène. Entre chaque pièce de théâtre, des chants et des danses issues du moyen âge.
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Savoir reconnaître des régimes alimentaires
Bâtir des chaines alimentaires simples en milieu terrestre et aquatique.
"Papillon" de Buffet
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Proposition de petits jeux d'écriture pour jouer avec les mots.
"Obra" de Miro
Documents réalisés en prenant des informations sur le livre : "Ateliers d'écritures à l'école élémentaire" de Dominique Mégrier aux éditions Retz.
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A la recherche des différences.
Objectifs :
Améliorer l’écoute des enfants.
Développer l’attention et la mémoire auditive.
Comprendre et retenir des informations sonores.
"Le clown" de Buffet
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Proposer un jeu aux enfants : « on va chercher un Gounjou. »
"Fleurs et oiseau noir" de Natacha Wescoat
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