Des notions de géométrie concernant les figures planes en CE1

Acquérir une notion intuitive de ce qu’est un angle.

Fabriquer un gabarit.

Reconnaître un angle droit en utilisant un gabarit ou une équerre.

Reconnaître si un angle est plus petit ou plus grand qu’un angle droit.

Tracer un angle droit en utilisant une équerre.

Compléter un angle droit dont un des côtés est déjà tracé.

Reconnaître que 2 droites se coupent en formant des angles.

Classer les polygones suivant le nombre de côtés.

Reconnaître et identifier un carré, un rectangle selon leurs propriétés.

Décrire ces figures simplement en utilisant les termes côté et sommet.

Tracer des figures.

Utiliser des instruments et des techniques pour réaliser des tracés.

Reconnaître et nommer des figures simples.

Identifier des triangles selon leurs propriétés.

Reconnaître un triangle rectangle.

Les angles et l’angle droit

1. Définir ce qu’est un angle.
2. Définir ce qu’est un angle droit.
3. Activités de découverte
4. Synthèse

Les figures planes : Triangle et quadrilatère ; le carré et le rectangle.

1. Définir ce qu’est un polygone.
2. Tracer des segments à la règle. Nommer des figures.
3. Reconnaissance des figures planes de base.
4. Synthèse

Les triangles.

1. Définir ce qu’est un triangle.
2. Le cas particulier : Le triangle rectangle.

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Des fiches d'exercices.

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