• La différence - EMC (CP)

    La différence - EMC (CP)

    Le thème de la "La différence" peut être traitée en  7 à 8 séances (de 30 minutes), soit 4 semaines.

    1. Que veut dire "être différent" ? (débat)
    2. "Le vilain petit canard" de Walt Disney + fiche de travail sur l'élément différent.
    3. Quelles sont nos différences ? (débat)
    4. Réalisation d'une affiche montrant les différences.
    5. Qu'est-ce que le handicap ? (débat)
    6. Lectures de textes sur le handicap. Repérage de paroles ou geste inappropriés.
    7. Les droits des enfants.
    8. Les enfants dans le monde.

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    Séance 1 : Que veut dire « être différent » ?

    Echange d’idées et réflexion autour de la photo : « Enfant sage » de Robert Doisneau.

    • Que montre cette photo ? : une scène dans la cour d’école il y a longtemps (temps des grands parents). Des enfants s’amusent, chahutent ... sauf un !
    • Décrire l’attitude de cet enfant : est-il gêné ? timide ? mal à l’aide ? Que diriez-vous de lui ? Se comporte-t-il comme les autres ? Que signifie « ne pas être pareil, être différent » ?
    • Les autres non plus ne sont pas pareils, regardez, les enfants derrière : ils n’ont pas tous la même tête, les même cheveux... Alors pourquoi l’enfant de devant serait celui « qui n’est pas pareil » ?
    • Que pensez-vous du fait que l’on se moque souvent de ceux qui ne sont pas comme les autres ?
    • D’après vous, que ressentent les victimes de moqueries (petits, gros, maigres...) tristesse, gêne...
    • Sur la photo nous avons vu que c’est l’enfant à lunettes qui semble différent parce qu’il ne fait pas comme les autres et ne ressemble pas aux autres, mais imaginons que dans la cour tous portent des lunettes et ne bougent pas, qui serait différent ?

    Trouver l’élément différent (fiche 1).

    • Celui qui est différent est toujours celui qui n’est pas comme les autres.

    Lectures : Le vilain petit canard (Andersen) – film de Walt Disney, Roméo et Juliette (Mario Ramos), Le nuage bleu (Tomi Ungerer)

    Jeux : Trouver les différences, Dessiner deux personnages différents à partir d’une silhouette identique.

     

    Séance 2 : Quelles sont nos différences ?

    Echange d’idées et réflexion autour du document

    Rappel : la différence est marquée par une « non-ressemblance » au groupe.

    • De quelle différence s’agit-il ? la taille.
    • Quelle autre différence voyez-vous sur cette image ? couleur de peau, les cheveux, les chaussures.

    Réalisation d’une planche sur la différence (fiche 2)

    • Comme Todd Parr, vous allez chercher des idées de différences que l’on peut rencontrer dans la vie puis vous les dessinerez et les écrirez après avoir collé l’étiquette :

    Dans la vie, on peut être... - Dans la vie, on peut avoir...

     

    Séance 3 : Qu’est-ce que le handicap ?

    Echange d’idées et réflexion autour du document

    • Que se passe-t-il sur cette image ? Quelle est la situation ? (cour d’école, regroupement autour des deux frères, moquerie...)
    • Pourquoi les élèves se moquent-ils de cet enfant ? Qu’est-ce qu’il a ?
    • Pourquoi y a-t-il une petite fille qui dit : « Il a une tête bizarre » ? Pourquoi le garçon dit-il « Il est mongolien » ?

    → Ce petit garçon s’appelle « Clément », il est né avec une maladie qui s’appelle « la trisomie ». A cause de cela, il a du mal à s’exprimer clairement, il a aussi des difficultés pour se déplacer, sauter, courir, comprendre les choses... On peut dire qu’il est handicapé par cette maladie.

    • Pourquoi les enfants se moquent-ils de lui ?
    • Que pensez-vous de ce genre de réaction ?

    Repérage de paroles et de gestes inappropriés (fiche 3) – trace écrite

    • On est tous différents.
    • On peut être petit, grand, gros, timide, handicapé. On peut avoir des lunettes...
    • Le plus important est de respecter ces différences, c’est-à-dire de ne pas se moquer de l’autre ni le rejeter parce qu’il ne nous ressemble pas.

    Lecture : Clément 21 (Hatier) – Un petit frère pas comme les autres (Bayard Jeunesse)

     

    Power-point pour travailler ensemble

    Documents pour les enfants

    « EMC cp fiches la différence.pdf »

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