Vous trouverez dans cet article deux jeux pour commencer à apprendre à parler en allemand, proposés par Margaux.

Merci à elle de partager avec nous ces documents.

Compétences :

• Reproduire un modèle oral
• Utiliser quelques mots familiers et expressions courantes
• Aborder des situations de communication

Préparation :

Une bande numérique est distribuée à chaque binôme dans lequel chaque joueur dispose d’un tas de cartes.

Comment jouer ?

Les élèves ont pour consigne de se saluer et de se présenter selon l’exemple suivant :

• E1 : Hallo !
• E2 : Hallo ! Wer bist du ?
• E1 : Ich bin [prénom présent sur la carte] und du?
• E2 : Ich bin [prénom présent sur la carte]. Wie alt bist du?
• E1 : Ich bin [âge présent sur la carte] Jahre alt (E1 montre un chiffre sur la plaquette) und du ?
• E2 : Ich bin [âge présent sur la carte] Jahre alt. (E2 montre le chiffre sur la plaquette).

Remarques :

Il n’y a pas de gagnant ou de perdant, il s’agit surtout de s’entrainer afin de vérifier les acquis des élèves. Ce jeu peut également permettre à l’enseignant d’évaluer ses élèves.

« Le jeu des présentations - Allemand.pdf »

Compétences :

• Répertoire élémentaire de mots et d'expressions simples relatifs à des situations concrètes particulières.

Préparation :

Une planchette est distribuée à chaque binôme dans lequel chaque joueur dispose d’un tas de cartes.

Comment jouer ?

Les élèves ont pour consigne de se saluer et de se présenter selon l’exemple suivant :

• E1 : Hallo !
• E2 : Hallo ! Wer bist du ?
• E1 : Ich bin [prénom présent sur la carte] und du ?
• E2 : Ich bin [prénom présent sur la carte]. Was hast du?
• E1 : Ich habe ein [fourniture présente sur la carte]. (E1 montre la fourniture sur la planchette) und du was hast du ?
• E2 : Ich habe ein [fourniture présente sur la carte]. (E2 montre le chiffre sur la plaquette).

Puis les élèves retournent leur carte afin de vérifier si la fourniture montrée sur la planchette était la bonne.

Remarques :

Il n’y a pas de gagnant ou de perdant, il s’agit surtout de s’entrainer afin de vérifier les acquis des élèves. Ce jeu peut également permettre à l’enseignant d’évaluer ses élèves.

« Die Schulsachen_Les fournitures scolaires.pdf »