Objectifs

• Reconnaître différents types d’écriture : Capitale, minuscule d’imprimerie, italique, majuscule, minuscule, gras.
• Faire varier son écriture en fonction de l’importance des informations.
• Utiliser différents styles de polices à l’ordinateur.

JE FAIS VARIER MON ÉCRITURE

Je m’interroge.

• Les lettres sont-elles toujours écrites de la même façon ?
• Regarder une affiche publicitaire et observer les écritures, que voit-on ?

J’observe.

• Dessin : Restaurant « Chez Aldo ».
  • Pourquoi ont-ils utilisés des écritures différentes ?
  • Quelles sont les informations importantes ? Comment sont-elles écrites ?
  • Quelles sont les informations secondaires ? Comment sont-elles écrites ?
  • Nommer les différents styles d’écriture et donner leurs caractéristiques.
• Je réponds par vrai ou faux.
  • Les capitales sont des majuscules. (vrai)
  • L’italique est une écriture penchée. (vrai)
  • Le mot menu est écrit en majuscules. (faux, seule la première lettre est une majuscule)
  • Le nom du plat du jour est écrit en minuscules. (faux, le R de raviolis est une majuscule)
  • Les minuscules sont des petites lettres. (vrai)
  • Les lettres grasses sont moins épaisses que les lettres maigres. (faux, c’est le contraire)

Exercices d’entraînement.

• Écris un mot de ton choix (modèle au tableau) :
  • En capitales d’imprimerie : CINEMA
  • En minuscules d’imprimerie : sucre
  • En italique : bonjour
  • En minuscules manuscrite : tulipe
• Écris ton prénom dans trois écritures différentes.
  • Avec ton stylo sur une feuille.
  • A l’ordinateur.
• Ecris une phrase de trois façons différentes, en faisant varier la largeur de ton écriture.

On mange de la soupe – On mange de la soupe - On mange de la soupe

• Continue les écritures fantaisies.

 
  Écris ton prénom sous forme de TAG.

• Écris ton prénom avec une première lettre animée ayant la forme d’un bonhomme.
• Produire
  • Composer une affiche publicitaire en faisant varier les écritures.
  • Écrire une carte d’invitation.
  • Illustrer la vitrine d’une boutique en composant son enseigne, ses panneaux. (utiliser les mots donnés et faire varier l’écriture)