• Ecrire une lettre

    J'écris une lettreObjectifs

    • Respecter les contraintes de présentation d’une lettre.
    • Écrire une lettre en adaptant son style en fonction du destinataire.
    • Écrire en s’appuyant sur des textes lus.
    • Écrire un télégramme : exprimer l’essentiel en peu de mots, supprimer les détails sans importance.

    J’ÉCRIS UNE LETTRE.

    Je m’interroge.

    • Sauriez-vous écrire une lettre ? Quelle est la différence entre une carte postale vue précédemment et une lettre ?
    • Quelles informations importantes va-t-on trouver dans une lettre ?

    J’observe.

    • Lecture d’une lettre
    • Quelles sont les informations importantes présentes dans la lettre ?
      • Le lieu et la date.
      • La signature de l’expéditeur.
      • Comment s’appelle la personne qui reçoit la lettre (le destinataire) ?
      • Où habite la personne qui envoie la lettre (l’expéditrice) ?
      • Quelle est la formule d’interpellation (qui commence la lettre) ? En connais-tu d’autre ?
        • Cher, Chère, Mon cher, Ma chère…
      • Quelle est la formule de politesse (qui termine la lettre) ? En connais-tu d’autres ?
        • Amicalement, Grosses bises, Bisous, Ton ami€, Je t’embrasse…

    Travail collectif.

    • Présentation d’une lettre : Légender une lettre.
      • Ville de l’expéditeur
      • Date
      • Formule d’interpellation
      • Nom du destinataire
      • Texte de la lettre
      • Formule de politesse
      • Signature de l’expéditeur
    • Écriture d’un télégramme.
      • Une lettre et quatre télégrammes. Retrouver les deux télégrammes correspondants à la lettre.
        • Comment fais-tu pour choisir ?
        • Que peut-on dire sur l’écriture d’un télégramme ? (Le texte d’un télégramme contient l’essentiel de l’information avec le moins de mots possibles).
      • Rechercher ensemble comment on pourrait énoncer sous la forme d’un télégramme :
        • Un succès, une victoire,
        • Prévenir d’une absence,
        • Demander des renseignements…

    Exercices d’entrainement

    • écriture de lettres.
      • En fonction du corps de la lettre, écris la formule d’interpellation qui convient.
      • En fonction du corps de la lettre, écris la formule de politesse qui convient.
      • Complète des lettres avec les éléments qui manquent.
      • Recopier une lettre en mettant les textes en ordre.
      • Tri de documents : liste, lettre, poème. Retrouver la lettre.
    • A partir du texte d’une lettre, écrire un télégramme.
      • Rechercher ensemble les mots qui expriment l’essentiel de l’information, les souligner.
      • Écrire le télégramme en utilisant les mots soulignés.

    Production d’écrits

    • Écrire une lettre
    • Transformer une lettre en télégramme.
    • Rédiger une lettre à partir d’un télégramme.
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  • Commentaires

    1
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